Anja, Lara in Neža smo se udeležile 2. projektnega sestanka projekta KA2 v Latviji, in sicer v mestu Preili. Vsi udeleženci sestanka, 14 učiteljev, ravnateljev in vzgojiteljev iz Slovenije, Švedske, Bolgarije in Španije, smo stanovali v eni hiši. Delili smo si 5 spalnic in 2 kopalnici, zato smo se tekom treh dni sestanka dobro spoznali.
Preili Free School, domača šola naših partnerjev iz Latvije je zasebna šola in vrtec, ki so jo v želji po drugačnem učnem sistemu ustanovile štiri družine. Šolo so zgradili s pomočjo prostovoljnih prispevkov in lastnega dela. Delujejo po veljavnem latvijskem šolskem kurikulumu, v katerega vpeljujejo elemente pristopa Montessori, Waldorf in gozdne pedagogike. V šoli imajo nekaj več kot 40 otrok, za katere skrbijo učitelji in vzgojitelji različnih strok.
Prvi dan smo namenili spremljanju učenja in igre otrok v gozdu. V naravnem kotičku, ki je njihova učilnica na prostem, smo opazovali otroke pri igri, eden od staršev jih je naučil zakuriti ogenj, v katerem so nato spekli krompir, s skupnimi močmi pa so udeleženci projekta pomagali postaviti lesen objekt, ki bo otrokom služil kot jedilna miza v deževnem vremenu. Prvi dan smo si ogledali tudi lokalno knjižnico, ki jo otroci tedensko obiskujejo. Poleg knjig imajo v njej na voljo tudi kotičke za sprostitev in interaktivno sobo z različnimi didaktičnimi – virtualnimi in običajnimi – igrami. Dan smo zaključili sproščeno ob tradicionalni latvijski večerji z lokalno pridelano hrano in tradicionalno glasbo. Naslednji dan smo namenili refleksiji in diskusiji o naših šolah in vrtcih. Pogovarjali smo se o pomenu pouka in igre na prostem ter o različnih možnostih uresničevanja le tega v partnerskih državah. Nekateri udeleženci se soočajo z oddaljenostjo gozdov, drugi s slabo podporo staršev, zakonodajo, motiviranostjo učiteljev, varnostjo tovrstnih aktivnosti. Slovenija ima glede tega na splošno zelo dobre pogoje, seveda pa ostaja prostor za napredek. Pozno popoldne je vsaka projektna ekipa pripravila nekaj svojih tradicionalnih jedi in jih predstavila ostalim. Pridružilo se nam je tudi nekaj učiteljev in prostovoljcev iz latvijske šole. Večer je minil ob dobri hrani, pijači, družabnih igrah in seveda družbi. Zadnji dan smo se še poslednjič zbrali v skupnem prostoru, ki ga uporabljajo za igro, glasbene ure in druženje. Mi smo ga uporabili, da smo po zajtrku izpeljali delavnico in predstavitev o dejavnostih na prostem. Po dve državi skupaj smo predstavili izbor nam najljubših aktivnosti s prednostmi, slabostmi, omejitvami in možnostmi za sodelujoče države. Pogovarjali smo se o kurjenju ognja na prostem, spoznavanju poklicev, sledenju stopinjam živali, preživetju noči na prostem, šolskih vrtovih in naravnih kotičkih. V nadaljevanju smo pričeli z načrtovanjem tretjega srečanja na Švedskem, kjer se bomo posvetili trajnostnim odnosom med vsemi ciljnimi skupinami projekta - starši, učitelji, vzgojitelji, otroci in lokalno skupnostjo.
