To je želja, ki smo se jo naučili s kretnjami, ki bi jih razumele tudi gluhe osebe.
V sodelovanju z go. Matejo Štirn, z ISA inštituta ( http://isainstitut.si/isa/ ) smo v skupini Dežniki (5 – 6) začeli s testno izvedbo delavnic Programa za spodbujanje prijaznosti. Program temelji na principih čuječnosti in spodbuja krepitev osebne prožnosti pri otrocih v vrtcu. Razvili so ga v organizaciji Healthy Minds Innovations, Inc. iz ZDA. Na 24 kratkih delavnicah se bomo pogovarjali, igrali in učili o čuječnosti, čustvih, načinih, kako smo lahko prijazni do sebe in do drugih, kako lahko umirimo svoje misli in svoje telo, o hvaležnosti.
Tako kot rože potrebujejo zemljo, vodo, svetlobo in skrb, da uspevajo, otroci in odrasli potrebujemo prijaznost in dobra prijateljstva. Rožice, ki smo jih posadili prejšnji teden, so že pokukale iz zemlje. Na vrtu prijaznosti pa smo s prijaznimi dejanji posadili prva semena za prijaznost in dobra prijateljstva.
Otroci pravijo, da so se jim najbolj vtisnile v spomin različne zgodbe, ki nam jih pove ga. Mateja in dejavnost, ko smo se vživljali v različne živali in pri tem razmišljali, kako se posamezne živali počutijo.
Bor: “Spoznali smo novo besedo – čuječnost.”
Tim P.: “To (čuječnost) pomeni, da smo posebej pozorni.”
Tim S.: “Oponašali smo živali. Tigra.”
Filip: “Meni je bil všeč lev, ker je močan in pogumen.”
Ejona: “Meni je všeč vse!”
Vid: “Meni je bilo pa všeč, ko sem oponašal polža”
Enej: ” Ko smo poslušal, pa smo se počutili, kot da smo na kmetiji.”
Aleks: “Men je bilo všeč, ko smo oponašali čebelo, pa kamne smo imeli na trebuhu, pa dihali.”
Melita Gnezda Petrič