V Vrtcu Vrhnika smo se v prejšnjem šolskem letu odločili, da bi radi svoje delo obogatili tudi z izkušnjami in znanji iz tujine. V okviru programa Erasmus+, ki podpira aktivnosti na področju izobraževanja, usposabljanja, mladih in športa v vseh sektorjih vseživljenjskega učenja, smo na razpisu kandidirali z dvema projektoma in zanju tudi uspešno pridobili evropska sredstva, ki nam ju bodo pomagala izpeljati.
Projekt KA1 (Mobilnost zaposlenih) nosi naslov Inovativne ideje za učinkovite učne metode. Cilj projekta je spoznavanje novih (alternativnih) metod in oblik dela na področju predšolske vzgoje, zagotavljanje kakovosti vzgojno-izobraževalnega procesa in spodbujanje poklicnega razvoja strokovnih delavcev. Alternativne učne metode bodo strokovni delavci spoznavali na strukturiranih tečajih v Italiji in na Cipru, obiskali pa bodo tudi vrtec Murumuna v Estoniji.
Drugi projekt je je nastal v okviru akcije KA2 – Strateška partnerstva. V projektu z naslovom Little footprints leave low carbon footprint behind smo se povezali s štirimi vrtci oziroma šolami iz Latvije, Španije, Švedske in Bolgarije. Projekt naslavlja trajnostni razvoj, ki predstavlja skupen izziv vsem članicam Evropske unije. Zapisan je v evropskih in nacionalnih razvojnih načrtih, vse bolj pa se uveljavlja tudi v šolskih učnih načrtih in kurikulumih. V projektu bomo skupaj s partnerskimi iskali kreativne trajnostne rešitve znotraj vzgojno-izobraževalnih zavodov ter izmenjevali izkušnje, kako problematiko predstaviti otrokom, zaposlenim in staršem. Glavni rezultat projekta bodo prenosljive smernice o vpeljavi trajnostnih načel v vzgojno-izobraževalne institucije. Izvedli bomo dve srečanji v Sloveniji in po eno v Španiji, Bolgariji, Latviji in na Švedskem.
Prvi projektni sestanek projekta Little footprintsje potekal v Vrtcu Vrhnika od 13. do 15. novembra. Bil je pravo doživetje, saj smo se udeleženci po večmesečnem dopisovanju preko elektronske pošte prvič srečali v živo. Sestanek je potekal v sproščenem, a hkrati zelo delovnem vzdušju. Prvi dan smo izvedli nekaj spoznavnih aktivnosti, določili skupinsko kulturo, naše vloge in odgovornosti v projektni skupini, izvedli smo nekaj delavnic na različne teme projekta in si pogledali predstavitve vseh vključenih šol/vrtcev. V popoldanskem času smo obiskali razstavo Moja Ljubljanica. Drugi dan je bil namenjen praktičnemu spoznavanju dela v Vrtcu Vrhnika. Gosti iz tujine so se priključili štirim oddelkom v enotah Želvica in Žabica in opazovali njihove aktivnosti na področju igre na prostem. Popoldne smo pobliže spoznali prestolnico in se večer zaključili z obiskom Druge violine – restavracije s socialno noto. Preden so se poslovili, so si naši projektni partnerji ogledali, kako v vrtcu potekajo aktivnosti ob Dnevu slovenske hrane. Poskusili so domač med in kruh, prisluhnili čebelarju in se srečali z vrhniškim županom, gospodom Danijelom Cukjatijem. Naredili smo tudi načrt aktivnosti do naslednjega sestanka in si izmenjali vtise o našem prvem srečanju. Slovenska ekipa je bila predvsem ponosna, da je srečanje minilo brez zapletov, da so bili vsi dobro razpoloženi, da smo se uspešno sporazumeli v angleščini in da smo vse zastavljene aktivnosti izpeljali, gostje iz tujine pa so bili očarani nad tem, kako so naši otroci umirjeni, samostojni, motivirani za delo in svobodni. Vsi pa smo bili veseli novih poznanstev in motivacije, ki nas bo držala vsaj do težko pričakovanega februarskega sestanka v Latviji.
Do takrat nas lahko spremjate tukaj, v Erasmus+ kotičku v avli enote Želvica ali na facebook strani Little footprints leave low carbon footprint behind.
Lep pozdrav,
Erasmus+ ekipa
