Gibanje ima v zgodnjem otroštvu izjemno pomembno vlogo, saj vpliva na celostni razvoj otroka – gibalni, kognitivni, socialni in čustveni. V naših oddelkih smo v okviru načrtovanih dejavnosti izvajali FIT aktivne metode učenja (FAM), ki povezujejo gibanje z učenjem ter otrokom omogočajo učenje skozi lastno aktivnost, igro in doživljanje. Najmlajši otroci so skozi FIT aktivno metodo na igriv in gibalno bogat način spoznavali dele telesa. Pri dejavnosti FAM obliž so otroci z gibanjem in dotikom nameščali »obliže« na posamezne dele telesa (glava, roke, noge …). Ob tem so razvijali zavedanje lastnega telesa, bogatili besedni zaklad ter krepili fino in grobo motoriko. Dejavnost je potekala v sproščenem vzdušju, otroci pa so se nanjo odzivali z veseljem in radovednostjo .V nadaljevanju so otroci sodelovali pri dejavnosti razvrščanja žogic (označene so bile z deli telesa) v ustrezne škatle. S tem so razvijali sposobnosti razvrščanja, prepoznavanja, koordinacije gibanja ter vztrajnosti pri dejavnosti. Gibanje je otrokom omogočilo večjo motivacijo in lažje razumevanje naloge.
Otroci iz sobe Rajalnica so sodelovali v dejavnosti FIT aktivno branje, kjer so zgodbo Drevo Krištof povezali z gibanjem. Otroci so ob poslušanju zgodbe ponazarjali dogajanje z gibi, se vživljali v vloge in preko gibanja poglabljali razumevanje vsebine. Takšen način branja spodbuja domišljijo, pozornost ter razvoj govora. Dejavnost so nadgradili z metodo FAM gosenica. Otroci so usvajali zaporedje dogodkov v zgodbi. Otroci so se gibali v vrsti, sledili navodilom ter s telesnim gibanjem ponazarjali in iskali slike posameznega dela zgodbe. Dejavnost je krepila spomin, sodelovanje v skupini ter zavedanje zaporedja, hkrati pa otrokom omogočala aktivno in prijetno učenje. Najstarejši otroci so se posvetili fit aktivni abecedi in nadgradili dejavnost z FAM teci kot nor, kjer so se dodobra ogreli in z izogibanjem eden drugemu pazili na varnost, kljub veliki intenziteti gibanja.
Pri vsakdanjem delu z uporabo FIT aktivnih metod otrokom omogočamo učenje, ki temelji na gibanju, izkušnji in igri. Dejavnosti pa prispevajo k večji motivaciji otrok, boljšemu razumevanju vsebin ter k razvoju gibalnih in miselnih sposobnosti. Gibanje je učinkovito orodje za učenje in otrokom omogoča, da znanje doživijo s celim telesom.
Strokovne delavke enote Rosika
Seznam preteklih novic:
[catlist name=”Rosika”]