Del letošnje prednostne naloge, tako na ravni vrtca, kakor tudi naše skupine je inkluzija otrok z različnimi potrebami. V skupini Zverinic tako v letošnjem šolskem letu dajemo velik poudarek na aktivnosti vseh otrok, pri sooblikovanju dogajanja v skupini.
Ko smo se z otroki v jutranjem krogu pogovarjali o tem, kaj bi radi počeli in raziskali pri naslednjem tematskem sklopu, je ena izmed sicer bolj sramežljivih deklic, predlagala, da bi se pogovarjali o Ledenem kraljestvu. Seveda so bila dekleta, ki risanko in njene junake dobro poznajo takoj navdušena. Fantje in jaz, ki vse skupaj poznamo bolj slabo, pa nekoliko manj. Kaj lahko fantje sploh počnejo pri tematskem sklopu o Ledenem kraljestvu? Zelo hitro smo ugotovili, da lahko počnejo kopico različnih stvari. Najprej smo prebrali pravljico, si ogledali risanko ter spoznali njene junake, ter se o vsem zelo veliko pogovarjali. Dekleta so imela doma veliko družabnih iger, sestavljank, plišastih in drugih didaktičnih igrač, katere so dnevno prinašala v vrtec. Vse smo si dobro ogledali ter se z njimi seveda tudi igrali. Iz različnih konstruktorjev in odpadnega materiala smo izdelali različne »ledene« palače ter lutke, in se igrali gledališče. Z različnimi pripomočki, kot so odpadno blago in papir pa smo ustvarili tudi igre vlog. Medpodročno smo vsebino povezali tudi z gibanjem. S pomočjo časopisnega papirja smo se igrali Fit didaktično gibalno igro »Zima« ter na koncu izdelali snežaka Olafa. Fante so najbolj pritegnile predvsem živali, kot so volkovi, jelen Sven in seveda snežak Olaf, ki nastopajo v pravljici. Prav vse, pa je pritegnila nenavadna moč glavne junakinje Elze, ustvarjanje snega in ledu.
»Kako bi lahko mi naredili led?« je bilo naslednje vprašanje, ki smo se ga lotili. Otroci so imeli kar nekaj zanimivih idej. Nekateri so predlagali, da bi vodo pustili v igralnici in počakali, da nastane led, spet drugi so predlagali, da bi vodo dali v omaro ali na radiator, v hladilnik, na okensko polico in v zmrzovalnik. Pa smo naredili poizkus in ugotovili, da led nastane v zmrzovalniku in tudi zunaj, če je seveda dovolj mrzlo. Naslednja naloga, ki so jo imeli otroci, pa je bila iskanje Elzinega zaklada v »ledeni palači«. Otroci so se lotili naloge najprej z golimi rokami, nato so se lotili dela z različnimi pripomočki, ki so jih našli v igralnici, skupaj pa smo po napornem delu ugotovili, da led najbolje stalimo in pridemo do zaklada s pomočjo toplote. Najboljši zaključek tematskega sklopa o ledenem kraljestvu je bil pravi sneg in led, ki ga je ustvarila narava.
Za Zverinice zapisala Nadja
