RAZISKOVALNA MISIJA “NAŠ PLANET”

Naslov sklopa je ideja otrok. Ideje in predlogi so izhajali iz njihovega interesa in so jih narisali v obliki načrta. Načrte smo razstavili v igralnici in so nam bili v pomoč pri načrtovanju dejavnosti v skupini. Pri razvijanju predstave o planetu Zemlja smo si pomagali z različnimi globusi, zemljevidi, posnetki, dokumentarnim filmom ter knjigami. Uredili smo knjižni kotiček, v katerem so se otroci družili ob knjigah, raziskovali in pridobivali nova znanja in ideje. Pri raziskovanju planeta Zemlja so otroci pokazali največ interesa za celine, vulkane, potrese, živali. Dogovorila sem se za obisk knjižnice na Vrhniki, kjer nas je sprejela gospa Barbara Kuzmič, ki je po poklicu geografinja in je znala otrokom odgovarjati na vsa njihova vprašanja povezana s planetom Zemlja. Pripravila nam je nekaj knjig, otroci so izvedeli kako je nastala zemlja, kako so nastali vulkani, zakaj nastanejo potresi,… Z informacijami, ki smo jih pridobili od gospe Barbare smo se vrnili v vrtec, polni idej kaj vse bi lahko počeli in raziskovali. Otroci so s tehniko kaširanja in risanja s tempera barvami izdelali vsak svoj planet Zemlja. Tehnika kaširanja je bila za njih nov izziv. Pri risanju celin na planete so si pomagali z zemljevidi in globusi. Njihove izdelke smo razstavili na hodniku in v igralnici. Izdelali smo tudi velik zemljevid s celinami. Preko gibalnih aktivnih metod so otroci spoznavali značilnosti celin, izdelali so plakate posameznih celin, na katere so risali in lepili slike značilnosti posamezne celine. Vulkani so tema, ki je otroke še prav posebej zanimala. Preko posnetkov in knjig so izvedeli veliko informacij o vulkanih, njihovem nastanku, delovanju, vplivu na okolje. Izdelali smo tri vulkane. Prvi vulkan »Vulkanko« smo izdelali iz plastelina in takoj naredili poskus »izbruh vulkana«. Drugi vulkan so poimenovali »Samo« in ga je izdelala skupina fantov in sicer iz kamnov, ki so jih premazali z zmesjo mivke, vode in lepila. Tudi ta vulkan je doživel izbruh lave. Tretji največji vulkan »Fingo« pa smo izdelovali dalj časa. Otroci so se odločili za papir, predlagali so tehniko kaširanja. Pri izdelovanju je sodelovala večina otrok, vsak je prispeval nekaj svoje ustvarjalnosti. Ko je bil vulkan skaširan in posušen, so ga pobarvali. Predvsem deklice so ustvarjale drevesa (papir, lesene palčke), dodali pa smo še “vulkanske kamne”, ki smo jih nabrali v naravi ter so jih otroci pobarvali s tempera barvami. Preko celotnega sklopa smo vključevali tudi ekološke vsebine, trajnostni razvoj.

Otroci iz sobe Mali princ s Polono in Dragico